为进一步规范研究生学术论文写作，提升学生的论文写作水平，10月17日，我院符晓副院长以“经验与方法：撰写学术论文的若干问题”为题，为2022级和2023级研究生同学做了一次学术分享。

“期刊论文是学位论文么？论文的基本构成要素是什么？......”符晓老师抛出10个问题，层层递进展开论文写作分享。他指出期刊论文并不等同于学位论文，并从阅读对象、写作基点、行文方式等六个方面对两者的区别展开分析。符晓老师在座谈分享中提到，在论文撰写时，要有问题意识，要通过读文本搭建框架，切记不要迷信理论，要保证论文的完成度。除了撰写论文，他还从逻辑、同行评议等角度讲述如何修改论文。此外，他认为提高论文写作水平离不开阅读、模仿和写作。

通过这次研究生工作坊，同学们收获了撰写学术论文的相关经验与方法，表示要以撰写学术论文为中心，提高自身的阅读、表达和写作能力，不断在撰写论文的过程中磨砺心性，形成更优美的论文品格和人生品格。