中华文脉源远流长，传统礼仪浸润心灵。传统文化是民族的精神密码，幼儿启蒙是人生的奠基之石。为让中华优秀传统文化扎根童年，以礼仪之美滋养幼儿品德，长春理工大学文学院融光志愿者服务团于2025年11月12日在吉林省长春市南关区豪园天翼幼儿园开展了“国培育文——传统文化进校园“的活动。本次活动通过讲授《孔子问礼》的故事，教授作揖礼，用生动实践搭建文化桥梁，让幼儿在探索中传承经典、全面成长。

礼韵热身

1.身体音阶歌

活动的第一环节，是充满童趣的热身互动——“身体音阶歌”。小老师带着小朋友们，拉开了这场热身序幕。跟着轻快的音阶旋律，大家抬手、跺脚、扭腰，在蹦蹦跳跳间把活力洒满全场。这不仅让小朋友们摸到了音乐的“形状”，也让小朋友们更加期待接下来的环节。

2.123木头人

紧接着就是 “123木头人”趣味游戏，小老师喊出“123小朋友们慢慢向老师方向移动，当老师转过身，所有小朋友们都定格在原地。小朋友们在动静之间锻炼专注力，现场欢声四起营造了轻松的氛围。

国学礼仪

热身过后，志愿者们为孩子们带来一个小剧场《孔子问礼》，在生动有趣的故事中传递“谦逊向学、尊礼崇德”的传统美德。小朋友们专注凝视，现场氛围庄重又温馨，传统文化的种子在趣味演绎中落地生根。

表演结束后，主持人提小朋友们关于《孔子问礼》的相关问题。小朋友们积极举手，踊跃回答问题。

国学益智

在互动游戏环节，志愿者们带领孩子们开展了“生肖猜猜猜”和“数字抱团”的游戏，让小朋友们在趣味互动中收获知识与快乐，在协作体验中感受游戏的魅力。

1.生肖猜猜猜

这是一项充满趣味的认知游戏，通过可爱的卡通形象，引导小朋友们快速识别生肖特征。小朋友们在一次次的猜测中，不仅锻炼了观察力，还加深了对生肖文化的了解。每猜对一个，小朋友们都兴奋地欢呼，成就感满满。

2.数字抱团

这是一个考验反应力与团队协作的互动游戏。老师和小朋友们围成一圈，随着音乐的节奏走动，当音乐停下时，老师喊出一个数字，小朋友们便要迅速按数字抱团。在游戏过程中，小朋友们不仅提升了数字敏感度，更在团队配合中学会了默契与协作。

本次“国培育文——传统文化进校园”活动，让孩子们在互动体验中解锁传统文化的多元魅力。每一个环节都让传统文化从书本走进生活。这不仅让孩子们在欢乐中读懂文化的温度，更在心底播下了文化自信的种子。此次活动的举办，意在以小朋友们感兴趣的方式，让传统文化融入成长日常，激发他们主动探寻文化根脉的热情，让中华优秀传统文化在青春朝气中持续焕发生机。